Madhyamik - 2012 Bengali 1st Language

Submitted by administrator on Tue, 07/17/2012 - 10:12

                                                                 ২০১২

                                                       বাংলা — প্রথম ভাষা

                                                       ( দ্বিভাজিত পাঠ্যসূচি )     

                                                     সময় – ৩ ঘন্টা ১৫ মিনিট    

                ( প্রথম ১৫ মিনিট শুধু প্রশ্নপত্র পড়ার জন্য এবং বাকি ৩ ঘন্টা উত্তর লেখার জন্য )

                                          [নিয়মিত পরীক্ষার্থীদের জন্য পূর্ণমান -৯০

                                         বহিরাগত পরীক্ষার্থীদের জন্য পূর্ণমান -১০০]

                                           (নিয়মিত ও বহিরাগত পরীক্ষার্থীদের জন্য) 

  

                                                           ‘ক’ বিভাগ

১.  প্রতিটি উত্তর অনধিক তিনটি বাক্যে লিখে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও ।                         [২ × ২ = ৪]

 

  ১.১  “পরদোষে কে চাহে মজিতে ?”   — বক্তা ‘পরদোষ’ বলতে কী বোঝাতে চেয়েছেন ?

 

  ১.২  “আমি তো নীরবে দিয়েছি আমার সব”   —বক্তা নীরবে কী দিয়েছেন ? 

 

  ১.৩  “বিষের জ্বালায় বিশ্ব পুড়ে”    —এখানে কোন বিষের কথা বলা হয়েছে ?

 

  ১.৪  “নেমেছে গল্পের রাজা বাস্তবের প্রকাশ্য রাস্তায়।“  —‘বাস্তবের প্রকাশ্য রাস্তায়’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে ?

 

২.   প্রতিটি উত্তর কমবেশি পাঁচটি বাক্যে লিখে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও :              [২ X ৩ = ৬]

     ২.১  “শাস্ত্রে বলে, গুণবান যদি পরজন, গুণহীন স্বজন, তথাপি নির্গুণ স্বজন শ্রেয়,”

                  — ‘গুণবান ও গুণহীন’ কে কে ? এখানে তথাপি নির্গুণ স্বজন শ্রেয়ঃ’ বলা হয়েছে কেন ?     [১ + ২ = ৩]

    

     ২.২  " বিদীর্ণ-হিয়া ফিরিয়া ফিরিয়া চারিদিকে চেয়ে দেখি."      

                   — বিদীর্ণ হিয়া কেন ?  'চারিদিকে চেয়ে'  তিনি কী দেখেছেন ?                                  [১ + ২ = ৩]

 

      ২.৩   " ভাঙ্গন-দেব আজ ভাঙ্গের নেশায় কোথায় আছে চক্ষু বুজে ।"                                      [১ + ২ = ৩]  

                        — 'ভাঙ্গন-দেব' কে ? তাঁর সম্পর্কে কবির এমন অভিযোগ কেন ?    

 

     ২.৪   'ছিন্ন খঞ্জনার মতো যখন সে নেচেছিল"                                                                 [১+১+১=৩]

                              —কে নেচেছিল ? কোথায় নেচেছিল ? কী জন্য নেচেছিল ?

 

৩.    কম-বেশি বারোটি বাক্যে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :                                         [১ X  ৮ = ৮ ]

 

       ৩.১  "রাজার হস্ত করে সমস্ত কাঙ্গালের ধন চুরি ।"   

                        — এই নির্মম সত্যটি 'দুই বিঘা জমি' কবিতায় কীভাবে প্রতিষ্ঠিত হয়েছে

                           তা নিজের ভাষায় আলোচনা করো ।

 

       ৩.২   'উলঙ্গ রাজা' কবিতায় কবি কোন সামাজিক সত্যের পরিচয় দিয়েছেন ,

                           তা নিজের ভাষায় প্রকাশ করো  ।

 

৪.   উৎস-নির্দেশ করে যে কোনো একটি টিকা অনধিক চারটি বাক্যে লেখো :                              [১ X ২ = ২ ]

     

       ৪.১   মহারথিপ্রথা

       ৪.২   মধুকর ডিঙ্গা

       ৪.৩  পরান্নভোজী

       ৪.৪   চক্রব্যুহ  

 

৫.  কম-বেশি দশটি বাক্যে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :                                              [১ X ৫ = ৫ ]

   

     ৫.১   দূর থেকে মৃত্যুকে দেখে মৃত্যু সম্পর্কে কবির কী মনে হয়েছিল, তা 'মৃত্যুঞ্জয়'

             কবিতা অবলম্বনে লেখো ।  শেষ পর্যন্ত তিনি কোন উপলব্ধিতে উপনীত হয়েছিলেন ?                [৩ + ২ ]

 

     ৫.২   'স্বাগত' কাকে স্বাগত জানানো হয়েছে ?  কবিতাটিতে ভাবিষ্যতের যে স্বপ্ন আঁকা

                 হয়েছে তা বুঝিয়ে দাও ।                                                                                    [২ + ৩ ]

 

৬.   নিম্নলিখিত যে-কোনো একটি বিষয়ে অনধিক ৪০০ শব্দের মধ্যে প্রবন্ধ লেখো :                                 [ ১৫ ]

 

      ৬.১   বিজ্ঞান ও কুসংস্কার   ।

      ৬.২   কোনো প্রাকৃতিক দুর্যোগ ।

      ৬.৩   ছাত্র-ছাত্রীদের সামাজিক দায়িত্ব  ।

      ৬.৪   বিশ্বকাপ ক্রিকেট -২০১১  ।

 

৭.  চলিত গদ্যে বঙ্গানুবাদ করো :                                                                  [ ৫ ]

      Home is the first school where the child learns his first lesson.

      He sees, hears and begins to learn at home. It is home that builds his character.

      In a good home honest and healthy men are made.

 

৮.  প্রতিটি উত্তর অনধিক তিনটি বাক্যে লিখে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও :                    [২ X ২ = ৪ ]

 

    ৮.১   "কুটিরস্বামীকে বলিলেন, তুমি আমায় আমার আলয়ে পঁহুছাইয়া দাও ।"   

                     — বক্তার এই কথার উত্তরে 'কুটিরস্বামী' কী ব্যবস্থা করেছিলেন ?

 

    ৮.২    "ইহাতে কোনোদিন অদৃষ্টকে দোষ দিই নাই ।"      

                     — 'ইহাতে' বলতে কী বোঝানো হয়েছে  ?

 

    ৮.৩    "আমার সমস্ত কষ্ট সার্থক হল ।"       

                   — বক্তা কিরূপ কষ্ট করেছিলেন ?

 

    ৮.৪    " আর তুই মোর বিবি নইস"    

                      — বক্তা উদ্দিষ্ট ব্যক্তিকে কী কারণে এ কথা বলেছিলেন ?

 

৯.   প্রতিটি উত্তর কম-বেশি পাঁচটি বাক্যে লিখে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও :                     [২ X ৩ = ৬ ]

 

      ৯.১    "একটি ঘাটবাঁধানো পুকুর ছিল ।"                                                                         [১ + ২ = ৩ ]

                      — ঘাটবাঁধানো পুকুরটির অবস্থান কোথায় ছিল ? ঘাটের স্নানের দৃশ্য কেন

                          লেখককে আকৃষ্ট করতো ?   

 

     ৯.২   "মনে হল তার চেয়ে হারার মা ভাগ্যবতী ।"                                                              [১ + ২ = ৩ ]

                  — কোন অর্থে বক্তার চেয়ে হারার মা ভাগ্যবতী ?  কীভাবে তিনিও 'ভাগ্যবতী' হতে চান ?

 

     ৯.৩    শ্রীমন্ত, তুইয়ে তো দ্যাখো মোর ফ্যারিস্তা হলুরে ।"                                                     [১ + ২ = ৩ ]

                   — 'ফ্যারিস্তা'  কী ?  শ্রীমন্তকে বক্তা 'ফ্যারিস্তা' কেন বলেছিলেন ?

  

     ৯.৪     " তাঁহার অন্তঃকরণে বিলক্ষণ ভয়ের উদয় হইতে লাগিল ।"                                         [১ + ২ = ৩ ]

                     —  তাঁহার ভয়ের কারণ কী ?   তিনি কীভাবে ভয়ের হাত থেকে উদ্ধার পেলেন ?

 

১০.   কম-বেশি বারোটি বাক্যে যে-কোনো একটি  প্রশ্নের উত্তর দাও :                                         [১ X  ৮ = ৮ ] 

 

        ১০.১  'ছেঁড়া তার' নাট্যাংশটিতে ফুলজানের মাতৃসত্তার যে নিগূঢ় পরিচয় প্রকাশিত হয়েছে 

                    তা নিজের ভাষায় লেখো  ।

        ১০.২   'অগ্নিদেবের শয্যা' কাহিনীতে অগ্ন্যুৎপাতের যে বর্ণময় বর্ণনা দেওয়া হয়েছে ,

                       তা সংক্ষেপে লেখো ।   

 

 ১১.  উৎস নির্দেশ করে যে-কোনো একটি অনধিক চারটি বাক্যে লেখো  :                                [১ X  ২ = ২ ]     

 

        ১১.১   নেয়ামত খলিফা

        ১১.২   ওলডোনিয়ো লেঙ্গাই

        ১১.৩   গোলাবাড়ি

        ১১.৪   নিয়ড়চাঁদা সাপ

 

১২.   কম-বেশি দশটি বাক্যে যে-কোনো একটি  প্রশ্নের উত্তর দাও :                                    [১ X  ৫ = ৫ ]        

  

       ১২.১   'অযান্ত্রিক গল্পে জগদ্দলের যে বর্ণনা পাওয়া যায় তা সংক্ষেপে লেখো ।

                 গল্পটিতে যে মানবিক দিকটি ফুটে উঠেছে তার সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও ।                  [৩ + ২ = ৫ ]

 

       ১২.২  'বঙ্কুবাবুর বন্ধু' গল্প অবলম্বনে অ্যাং -এর সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও ।

                    তার সঙ্গে দেখা হওয়ার  পর বঙ্কুবাবুর চরিত্রে কী পরিবর্তন হয়েছিল                   [৩ + ২ = ৫ ]

 

১৩.  যে-কোনো তিনটি প্রশ্নের উত্তর দাও :                                                                   [৩ X ২ = ৬ ]  

 

        ১৩.১  নীচের বাক্যগুলিতে যে-সব সন্ধিবদ্ধ পদ আছে, তাদের সন্ধি বিচ্ছেদ করো ( যে-কোনো দুটি) [২ X ১ = ২ ]

                ১৩.১.১   ডরিবে এ দাস হেন দুর্বল মানবে ?    (বিভীষণের প্রতি ইন্দ্রজিৎ) 

                ১৩.১.২   ছায়া-সুনিবিড় শান্তির নীড় ।              (দুই বিঘা জমি)

                ১৩.১.৩   একটি নির্দিষ্ট স্থানে বসাইয়া আমার চারিদিকে খড়ি দিয়া গন্ডি কাটিয়া দিত ।     (ঘর ও বাহির)

                ১৩.১.৪   আমার কষ্ট সার্থক হল ।                    (আগ্নিদেবের শয্যা)  

      

      ১৩.২   নীচের বাক্যগুলিতে যে-সব সমাস-বদ্ধ পদ আছে,

                 তাদের ব্যাসবাক্যসহ সমাসের নাম লেখো  ( যে-কোনো দুটি) :                                 [২ X ১  = ২ ]

 

               ১৩.২.১   কী প্রকারে তাঁহার বিপক্ষ কাজ করিব ?       (বিভীষণের প্রতি ইন্দ্রজিৎ)     

               ১৩.২.২   তৃষাতুর শেষে পঁহুছিনু এসে আমার বাড়ির কাছে ।     (দুই বিঘা জমি)    

               ১৩.২.৩   ইউরোপীয় মহাপুরুষ বলিলেন ।            (সভ্য ও অসভ্য)

               ১৩.২.৪   দুজনেই অবাক ।                           (আগ্নিদেবের শয্যা)  

 

      ১৩.৩    নীচের চিহ্নিত পদগুলির অন্বয়গত পরিচয় দিয়ে বিভক্তি / অনুসর্গ নির্দেশ  করো  ( যে-কোনো দুটি) : 

                                                                                                                                 [২ X ১ = ২]  

                 ১৩.৩.১   হে রুদ্রদেব প্রণাম ।   (আগ্নিদেবের শয্যা)

                 ১৩.৩.২   খালপাড়ে থানকুনি পাতা তোলে ।  (হারুন সালেমের মাসি)   

                 ১৩.৩.৩  মধুকর ডিঙ্গা থেকে না জানি সে কবে চাঁদ চম্পার কাছে ।   (বাংলার মুখ আমি দেখিয়াছি)

                 ১৩.৩.৪  গল্পটা সবাই জানে ।  (উলঙ্গ রাজা)   

           

      ১৩.৪    নির্দেশ অনুসারে রুপান্তর করো  ( যে-কোনো দুটি) :                                        [২ X ১ = ২]

 

                 ১৩.৪.১  কিঞ্চিত আশ্বাসিত হইয়া, তিনি সত্বরগমনে 

                              কুটিরদ্বারে উপস্থিত হইলেন ।       (সভ্য ও অসভ্য)  [চলিত গদ্যে]   

                 ১৩.৪.২   কত হেরিলাম মনোহর ধাম, কত মনোহর দৃশ্য ।     (দুই বিঘা জমি)  [লেখ্য গদ্যে]

                 ১৩.৪.৩.  সে ঘরে মায়ের জায়গা হয় না ।               (হারুন সালেমের মাসি)  [কর্তৃবাচ্যে]

                 ১৩.৪.৪   ওরা কেউ এর আগে প্রজ্বলিত আগ্নেয়গিরি দেখেনি ।    (আগ্নিদেবের শয্যা)  [কর্মবাচ্যে]

 

     ১৩.৫    নীচের বাক্যগুলির ক্রিয়াপদের 'প্রকার' নির্ণয় করো

                (কাল নির্দেশ নিষ্প্রয়োজন) [যে-কোনো দুটি] :                                                 [২ X ১ = ২]

 

                ১৩.৫.১   সকাল হইতে দেখিতাম, প্রতিবেশীরা একে একে  স্নান করিতে আসিতেছে ।    (ঘর ও বাহির)

                ১৩.৫.২   রাজার হস্ত করে সমস্ত কাঙ্গালের ধন চুরি  ।  (দুই বিঘা জমি)

                ১৩.৫.৩   বাংলার নদী মাঠ ভাঁটফুল ঘুঙুরের মতো  তার কেঁদেছিল পায় ।         (বাংলার মুখ আমি দেখিয়াছি)

                ১৩.৫.৪   জ্বলন্ত ভারী পাথর এদিক-ওদিক সশব্দে পড়ল ।    (আগ্নিদেবের শয্যা)  

 

     ১৩.৬    নীচের চিহ্নিত ক্রিয়াপদগুলি গঠনগত দিক থেকে কী ধরণের তা নির্ণয় করো 

                                                                                           [যে-কোনো দুটি] :  [২ X ১ = ২]

               ১৩.৬.১  উত্তরিলা বিভীষণ, 'বৃথা এ সাধনা, ধীমান' ।   (বিভীষণের প্রতি ইন্দ্রজিৎ)

               ১৩.৬.২  সহসা বাতাস ফেলি গেল শ্বাস শাখা দুলাইয়া গাছে ।   (দুই বিঘা জমি)

               ১৩.৬.৩  গাছপালা লতাপাতার উপর দেখতে দেখতে পাতলা একপুরু ছাই জমে গেল ।   (আগ্নিদেবের শয্যা)

               ১৩.৬.৪  গৌরবি হারাকে দেখে পাগলের মতো তেড়ে গেল ।   (হারুন সালেমের মাসি)  

 

১৪.   নির্দেশ অনুসারে উত্তর দাও :                                                                              [ ১৪ ]

         ১৪.১     যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :                                                 [১ X ৫ = ৫]   

               

                ১৪.১.১    'প্রত্যয়' শব্দটির সাধারণ অর্থ কী কী ? ব্যাকরণের কোন প্রসঙ্গে শব্দটির

                              ব্যবহার হয় ? দুটি উদাহরণের সাহায্যে ব্যাকরণের 'প্রত্যয়' বিষয়টি বুঝিয়ে দাও ।  (২ + ১ + ২ = ৫)

                ১৪.১.২    'সাপেক্ষ অব্যয়' ও 'সাপেক্ষ শব্দজোড়' -এর পার্থক্য বুহিয়ে দাও ।

                                        উভয়ের একটি করে উদাহরণ দাও                                                [৩ + ২ = ৫ ]

        ১৪.২    যে-কোনো তিনটি প্রশ্নের উত্তর দাও :                                                                 [৩ X ৩ = ৯ ]

 

                ১৪.২.১    বাক্যের মাধ্যমে প্রয়োগ দেখাও (যে-কোনো তিনটি)         [৩ X ১ = ৩ ]

                               সংযোগমূলক ক্রিয়া; দ্বি-কর্মক ক্রিয়া;  পুরাঘটিত ভবিষ্যৎ;  

                               ঐতিহাসিক বর্তমান; পুরাঘটিত নিত্যবৃত্ত ।     

 

              ১৪.২.২    নির্দেশ অনুসারে বাক্য পরিবর্তন করো     (যে-কোনো তিনটি)      [৩ X ১ = ৩ ]      

 

                        ১৪.২.২.১   সেই অসময়ে আশ্রয় দিয়া তাঁহার প্রাণ রক্ষা করিয়াছে ।    [জটিল বাক্যে]

                        ১৪.২.২.২    সব কতাহ ওর মনে থাকে না ।      [ইতিবাচক বাক্যে]                   

                        ১৪.২.২.৩    ভাই আপশোস করিস না ।           [প্রশ্নবোধক বাক্যে ]  

                        ১৪.২.২.৪   তাহার অর্থ আছে কিন্তু সামর্থ্য নেই ।  [সরল বাক্যে]

                        ১৪.২.২.৫    তপোবনের কী অনির্বচনীয় মহিমা !   [নির্দেশক বাক্যে]

 

            ১৪.২.৩   বাক্যে প্রয়োগ দেখাও  (যে-কোনো তিনটি)                                      [৩ X ১  = ৩ ]    

 

                          আলংকারিক অব্যয়; সাদৃশ্যসূচক অব্যয়; পদান্বয়ী অব্যয়;   

                           প্রশ্নসূচক অব্যয়; সম্বোধনসূচক অব্যয়;  বিস্ময়সূচক অব্যয় ।   

 

          ১৪.২.৪    নীচের শব্দদ্বৈতগুলি কী কী অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে লেখো

                                                                                            (যে-কোনো তিনটি)      [৩ X ১  = ৩ ] 

                       ১৪.২.৪.১    বই বই করে ছেলেটা পাগল ।

                       ১৪.২.৪.২   এত খাই খাই করছ কেন  ?  

                       ১৪.২.৪.৩   কথাটার মাথা মুন্ডু কিছুই বুঝলাম না ।    

                       ১৪.২.৪.৪   লোকজনের ডাকাডাকিতে ঘুম ভেঙ্গে গেল ।

                       ১৪.২.৪.৫   তলে তলে এত কান্ড ।

 

       ১৪.২.৫      নীচের বাক্যগুলি শুদ্ধ করে আবার লেখো  (যে-কোনো তিনটি)                      [৩ X ১  = ৩ ]

                      ১৪.২.৫.১   কেবলমাত্র বৃদ্ধরা বসিবেন ।

                      ১৪.২.৫.২   তোমার সাক্ষী দেওয়ার জন্য মামলাটি জিতেছি ।

                      ১৪.২.৫.৩   শশীভূষণের দোকান থেকে বাসন কিনেছি ।     

                      ১৪.২.৫.৪    তিনি পৈত্রিক সম্পত্তি পেয়েছেন ।

                      ১৪.২.৫.৫    আগামী মাসে আমাদের ষষ্ঠদশ সম্মেলন ।

                      ১৪.২.৫.৬    জলেতে মাছ থাকে ।                                                                    

***

 

Tags

Comments

Related Items