প্রার্থনা সমাজের প্রতিষ্ঠাতা কে ছিলেন ? জ্যোতিবা ফুলে কেন স্মরণীয় ? উনিশ শতকের সমাজ সংস্কার আন্দোলনগুলি সমাজে কী প্রভাব বিস্তার করে ?

Submitted by avimanyu pramanik on Sat, 01/08/2022 - 22:42

প্রশ্ন:- প্রার্থনা সমাজের প্রতিষ্ঠাতা কে ছিলেন ? জ্যোতিবা ফুলে কেন স্মরণীয় ? উনিশ শতকের সমাজ সংস্কার আন্দোলনগুলি সমাজে কী প্রভাব বিস্তার করে ?

প্রার্থনা সমাজের প্রতিষ্ঠাতা ছিলেন ডঃ আত্মারাম পান্ডুরঙ্গ ।

উনিশ শতকে মহারাষ্ট্রের সমাজসংস্কার আন্দোলনের অন্যতম পথিকৃত হিসাবে জ্যোতিবা ফুলেকে মনে রাখা হয় । তিনি জাতিভেদ প্রথা, অস্পৃশ্যতা দূরীকরণ এবং নিম্নবর্গের মানুষের অবস্থার উন্নতির জন্য আজীবন সংগ্রাম করে গেছেন । পাশ্চাত্য শিক্ষা, বিশেষত নারী শিক্ষার বিস্তারেও তিনি সচেষ্ট হয়েছিলেন ।     

উনবিংশ শতকে ভারতে যে ধর্মীয় এবং সামাজিক পুনরুজ্জীবন আন্দোলন শুরু হয় তা ভারতীয় সমাজে বহুবিধ প্রভাব বিস্তার করে, যেমন—

(১) ভারতবাসীরা তাদের সামাজিক কুপ্রথার বিরুদ্ধে ক্রমশ সজাগ হয়ে ওঠে ।

(২) ভারতবাসীরা তাদের প্রাচীন ঐতিহ্য, কৃষ্টি ও সভ্যতার প্রতি শ্রদ্ধাশীল হয়ে ওঠে ।

(৩) ভারতীয় নবজাগরণ ভারতীয়দের মধ্যে জাতীয়তাবাদী চিন্তাধারার বিকাশে নানা ভাবে সাহায্য করেছিল ।

(৪) ভারতীয় জাতীয়তাবাদ প্রথমে ধর্মীয় ও সাংস্কৃতিক ক্ষেত্রে বিকশিত হয়েছিল, পরে উনবিংশ শতকের দ্বিতীয়ার্ধে তা রাজনৈতিক চরিত্র লাভ করে ।

*****

Comments

Related Items

যানবাহন-যোগাযোগ ব্যবস্থার ইতিহাস (History of Communication System)

যানবাহন-যোগাযোগ ব্যবস্থার ইতিহাস : সভ্যতার অগ্রগতির ক্ষেত্রে যানবাহন-যোগাযোগ ব্যবস্থার বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রয়েছে । প্রাচীনকালে চাকার আবিষ্কার থেকে শুরু করে হাল আমলের ইন্টারনেট যোগাযোগ ব্যবস্থার প্রবর্তন এক নিরবিচ্ছিন্ন প্রক্রিয়া । যানবাহন-যোগাযোগ

সামরিক ইতিহাস (Military History)

সামরিক ইতিহাস (Military History) : প্রাচীনকাল থেকে বর্তমানকাল পর্যন্ত সভ্যতা, রাষ্ট্র ও রাজনীতির অগ্রগতির ক্ষেত্রে সামরিক শক্তি অন্যতম সহায়ক উপাদান ছিল । যুদ্ধের প্রয়োজনে সামরিক শক্তি অপরিহার্য ছিল । প্রয়োজনের তাগিদে প্রতিটি দেশ, জাতি

শিল্পচর্চার ইতিহাস (History of Arts & Culture)

শিল্পচর্চার ইতিহাস :  কোনো মানবগোষ্ঠির শিল্পচর্চার ইতিহাস থেকে তার সাংস্কৃতিক অগ্রগতির আভাস পাওয়া যায় । এই শিল্পচর্চার প্রধান ধারাগুলি হল সঙ্গীত, নৃত্য, নাটক, চলচ্চিত্র প্রভৃতি । ১৯৮০ -র দশক থেকে সাংস্কৃতিক বিদ্যাচর্চার প্রবণতা ইতিহাসচর্চাকে বিশেষভাবে প