Madhyamik Exam-2011 suggestion
বাংলা দ্বিতীয় পত্রের সম্ভাব্য প্রশ্নাবলী - ২০১১ পূর্ণমান - ২
১) মোট ৩টি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে (প্রতিটির উত্তর কম বেশি তিনটি বাক্যে লিখতে) ২ x ৩ = ৬ (প্রতিটি গল্পের যে কোনো লাইন থেকেই প্রশ্ন হতে পারে । সেজন্য গল্পগুলো খুব ভালো করে পড়ে রাখা দরকার )
১.১ ) 'সেই কেবল কাঁদল না' - উদ্দিষ্ট ব্যক্তির না কাঁদার কারণ কী ? ২
১.২) "পয়লা পয়লা কামে নেমে সবাই ভিরমি যায় "- ভিরমি যাওয়া লোকেদের সুস্থ করার কোন উপায় লেখক নির্দেশ করেছেন ?
২ ১.৩) " দুইটা মাস কাটাইলে হয় ।"- দুটি মাস কাটলে কী ঘটবে বলে বক্তা মনে করে ?
২ ১.৪) " আলভারেজ সেদিকে চেয়ে ভয়ে বিস্ময়ে বলে উঠল " - আলভারেজ কী বলেছিল ?
২ ১.৫) " তার উপরে আরোও একটা আকর্ষণ ছিল ।"- কোন আকর্ষনের কথা এখানে বলা হয়েছে ?
২ ১.৬) " হঠাৎ এই সমস্যার মীমাংসা করিয়া ফেলিল ।"- কে কোন সমস্যার মীমাংসা কিভাবে করে ফেলল ?
২ ১.৭) " সে তখন কাগের বাচ্চা কেনে "- কারা কখন কাগের বাচ্চা কেনে ?
২ ১.৮) " যা বেটা , এখান হইতে চলিয়া যা । " - কে কাকে কেন একথা বলেছেন ?
২ ১.৯) "সে ছিল মুক্ত, আমি ছিলাম বন্ধ " - এখানে 'সে' ও 'আমি' র পরিচয় দাও ।
২ ১.১০) "গো-হত্যা হলে যে কর্তা তোকে জ্যান্ত কবর দেবে "- কর্তা কে ? জ্যান্ত কবর দেবে কেন ?
২ ১.১১) "তখন নৌকামধ্যে মহা কোলাহল পড়িয়া গেল । " - কোলাহলের কারণ কী ?
২.১.১২) " ক্লিন এয়ার অ্যাক্ট"আইন কী ?
২ ১.১৩) "ঘর আর মোর তো নয় ।"- বক্তার একথা বলার কারণ কী ?
2 ১.১৪) " বলাই চমকে উঠল ।" কী শুনে বলাই চমকে উঠল ?
২ ১.১৫) " কিন্তু এই নৌকারোহীরা সঙ্গীহীন ।"- নৌকারোহীদের সঙ্গীহীন হওয়ার কারণ কী ?
২ ১.১৬) " তবে এই কী মহাদেবের জটা ।" - কোন দৃশ্য দেখে লেখকের এরূপ মনে হয়েছিল ?
২ ১.১৭) "মাইনষের জানটাও বাজাটার মতো ।" - মানুষের জানের সঙ্গে বাজাটার তুলনা করা হয়েছে কেন ?
২ ১.১৮) " পেলেনটা ঠিক উতরে গেল , সায়েব ।" - কোন পেলেনের কথা বলা হয়েছে এখানে ?
২ ১.১৯) " ওর সবচেয়ে বিপদের দিন " - দিনটি বিপদের কেন ?
২ ১.২০) " ছোকরার পেটে এলেম আছে ।" - লেখকের একথা বলার কারণ কী ? ২
পূর্ণমান - ৫
২) মোট ৫ টি প্রশ্ন ( প্রতিটির উত্তর কম বেশি ছয়টি বাক্যে লিখতে হবে ) ৫x৫=২৫
২.১ ) "এত বড় স্পর্ধা পিয়াদার সহ্য হইল না । " - কোন স্পর্ধার কথা এখানে বলা হয়েছে ? পেয়াদা এর পর কী করেছিল ? ৩+২ = ৫
২.২ ) " আর হবেই বা না কেন ? " - এখানে কোন বিষয়কে সমর্থন করা হয়েছে ? কেন সমর্থন করা হয়েছে ? ২+৩ = ৫
২.৩) " এর যে নাম ম্যাপে দেওয়া আছে , তা খুব অর্থপূর্ণ । " - ম্যাপে কী নাম দেওয়া ছিল ? তা অর্থপূর্ণ কেন ? ১+৪= ৫
২.৪) " এই মূর্তি যেই মাতৃরূপিনী ধরিত্রীর বলিয়া চিনিলাম । " - কোন মূর্তিকে লেখক মাতৃরূপিনী ধরিত্রীর মূর্তি বলে মনে করেছিলেন ? লেখকের এই উপমাটি বিশ্লেষণ কর । ২+৩= ৫
২.৫) সাধারণ দুষণ ও তেজস্ক্রিয় দুষণ এর পার্থক্য কী ? মানব সমাজ ও পরিবেশের উপর তেজস্ক্রিয় দুষনের প্রভাব কতখানি তা লেখ । ২+৩= ৫
২.৬) "এই গতির বিরাম নাই , শেষ নাই । " - কোন গতির কথা হয়েছে ? তার বিরাম বা শেষ নেই কেন ? ২+৩= ৫
২.৭) " যে গাছ তো কাটা হয়ে গেছে । " -- কোন গাছের কথা বলা হয়েছে ? সে গাছ কাটার কারণ কী ? ১+৪= ৫
২.৮) " তাদের নালিশ শোনার কেউ নেই ।" - কাদের কথা বলা হয়েছে ? তাদের নালিশ শোনার কেউ নেই কেন ?
২+৩= ৫
২.৯) " বৃদ্ধের শ্রুতি কবিতার প্রতি ছিল না ।" - কোন বৃদ্ধের কথা বলা হয়েছে ? প্রসঙ্গ উল্লেখ করে লেখ কেন বৃদ্ধের শ্রুতি কবিতার প্রতি ছিল না ? ১+৪= ৫
২.১০) " প্রনাম , হে রুদ্রদেব , প্রনাম ।" -- কাকে রুদ্রদেব বলা হয়েছে ? তাকে প্রনাম করার কারণ কী ? ১+৪= ৫
২.১১) "সমীরুদ্দি বিদেশে থাকত কিন্তু নিজের জন্ম ভূমি গ্রামটিকে যে সব থেকে ভালোবাসত ।" -- সমীরুদ্দি বিদেশে থাকত কেন ? কিসে তার জন্ম ভূমি গ্রামকে ভালোবাসার পরিচয় পাওয়া যায় । ২+৩= ৫
২.১২) " বিশ্বপ্রকৃতিকে আড়াল- আবডাল হইতে দেখিতাম " -- বক্তা কেন বিশ্ব প্রকৃতিকে আড়াল আবডাল থেকে দেখতেন ? আড়াল আবডাল থেকে দেখার কালে বিশ্ব প্রকৃতি সম্পর্কে তার কী মনে হত ? । ২+৩= ৫
২.১৩) দুষিত বায়ুর থেকে মানুষ ও প্রাণী জগত কী ভাবে ক্ষতিগ্রস্থ হয় ' পরিবেশ দুষণ ' প্রবন্ধ অবলম্বনে লেখ ৫
২.১৪) " তখন তিনি হতবুদ্ধি হইয়া অধোবদনে দন্ডায়মান রহিলেন " - হতবুদ্ধি ও অধোবদনে দাঁড়াবার কারণ কী ? সেই সময় অসভ্য জাতীয় ব্যক্তি গর্বিত বাক্যে যে কথা বলেছিল তা উল্লেখ করো । ২+৩= ৫
২.১৫) " ভগীরথের গঙ্গা আনয়ন বৃত্তান্ত স্মৃতি পথে উদিত হইত ।"-- ভগীরথের গঙ্গা আনয়ন বৃত্তান্তটি সাংক্ষেপে লেখ । ৫
২.১৬) ভুমি ক্ষয়ের প্রধান কারণ গুলি কী কী ? বনাঞ্চল কী ভাবে ভূমিক্ষয় রোধ করে তা বঝিয়ে দাও । ২+৩= ৫
২.১৭) " আমাকে একশো টাকা দিবি বউ " -- কার কাছে কে এই অনুরোধ করেছিলেন ? কেন এই অনুরোধ করা হয়েছিল ? ২+৩= ৫
২.১৮) " এই শৃঙ্গে উঠিলেই তোমার অভীষ্ট সিদ্ধ্ব হইবে ।"-- এখানে কোন শৃঙ্গের কথা বলা হয়েছে ? এখানে উঠলে কী অভীষ্ঠ সিদ্ধ্ব হবে ? এই শৃঙ্গে আরোহনের বর্ননা দাও ১+২+২= ৫
২.১৯) " এই বলিয়া নমস্কার করিয়া সে প্রস্থান করিল । " কে কী বলেছিল ? এই রূপ বলা কতখানি যুক্তিযুক্ত হয়েছিল বলে তুমি মনে কর ? ২+৩= ৫
২.২০) " তার প্রকৃ্তিতে কেমন করে গাছপালার মুল সুর গুলোই হয়েছে প্রবল ।" -- গাছপালার মুলসুর বলতে কী বোঝানো হয়েছে ? তার মধ্যে এই সুর কি ভাবে প্রবল হয়েছে ? ২+৩= ৫
২.২১) "এরকম ঘা মানুষ কি সইতে পারে ? কিন্তু বল দিকিনি গাঁয়ের কেউ তাকে চিঠি লিখে খাবারটা দিলে না কেন ? " - এখানে কোন ঘায়ের বলা হয়েছে ? গাঁয়ের কারোর খবর না দেওয়ার কারন কী ? ৩+২= ৫
২.২২) " কি বিপদ , কি বিপদ ! ওর নিজের বলতে কেউ নেই ? "-- বক্তার মনে কখন এই ভাবনা আসে ? তার বিপদটা কেমন ছিল ? ২+৩= ৫
২.২৩) " দুষিত জলের উৎস অনেক । " -- জল দুষণ বলতে কী বোঝ ? দুষিত জলের তিনটি উৎস উল্লেখ কর ।
২+ ৩= ৫
২.২৪) " বলাই ভাবলে আমাকে চমৎকৃত করে দেবে ।" -- বলাই তার কাকাকে কী ভাবে চমৎকৃত করবে ভেবেছিল ? কাকা কী সত্যিই চমৎকৃত হয়েছিলেন ? ৩+২= ৫
২.২৫) " দুনিয়া মোক জানোয়ার বানাইবার চায় কিন্তু মুই জানোয়ার হবারে নই । " -- বক্তা কে ? কোন প্রসঙ্গে বক্তা কথাগুলি বলেছেন ? ১+৪= ৫
পূর্ণমান -১০
৩) ১ টি প্রশ্ন ( যে কোনো ১ টি প্রশ্নের উত্তর কম বেশি ১৫ টি বাক্যে লিখতে হবে ) ১x ১০= ১০
১) " পরিবেশ দুষণ "-- প্রবন্ধ অনুসরণে পরিবেশ কিভাবে দুষিত হয় - তা লেখ । পরিবেশ দুষণ কিভাবে প্রতিকার করা যায় সে বিষয়ে জানাও ৫+৫= ১০
২) "মুই ইয়াতে তোকে তাল্লক লেখি দিচ্ছি "- কোন সংকটময় পরিস্থিতিতে রহিম তালাক দিয়েছিল ? তালাক লিখে দেওয়ার পরিনাম কি হয়েছিল ৭+৩= ১০
৩) " হারুন সালেমের মাসি " গল্পে নিম্নবিত্ত মহিলাদের জীবনচর্চার যে ছবি ফুটে উঠেছে -- তা আলোচনা কর ১০
৪) মাতৃত্বের কাছে জাতপাতের সংস্কার কীভাবে অর্থহীন হয়ে যায় -- তা "হারুন সালেমের মাসি " গল্প অবলম্বনে বুঝিয়ে দাও ১০
৫) " যে ব্যথাগুলি বলাইয়ের নিজস্ব , সেগুলো যে অন্যদের ব্যথা হয়ে উঠতে পারে না । " -- তার মূল কারণটি নির্দেশ করে বলাই চরিত্রের পরিচয় দাও ১০
৬) " নোনা জল " গল্পটি প্রকৃতপক্ষে সমীরুদ্দির স্বপ্নভঙ্গের কাহিনী -- মন্তব্যটি যথার্থ বিচার কর ১০
৭) চরিত্র বিশ্লেষণ কর -- গফুর , জমিদার , তর্করত্ন , বলাইয়ের কাকিমা , কুলজান, রহিমুদ্দি , হাকিমুদ্দী , আমিনার চরিত্র ১০
পূর্ণমান -২
৪ ) টীকা লেখ ২ টি (যে কোনো ২টি কম বেশি ৪টি বাক্যে লিখতে হবে ) ২ x ২= ৪
দিলরুবা , মৃগয়া , সীতার সর্বনাশ , চির অসমাপ্ত গল্প , ফ্যারিস্তা , গোলাবাড়ি , কোমলগান্ধার ,বসুন্ধরা শীর্ষক বৈঠক , অনেককালের দাদামশাই , দরিয়ার পাঁচপির , রুপদর্শী ,গঙ্গাসাগর , কিয়ামতের রোজ , আলভারেজ , অপস্বর , এমাক , ব্যাঙ্গমা-ব্যাঙ্গমি, তাল্লাক
পূর্ণমান -১০
৫ ) ১টি প্রশ্ন (১টি প্রশ্নের উত্তর কম বেশি ১৫ টি বাক্যে লিখতে হবে ) ১x ১০= ১০
৫.১) ' দেবতার জন্ম ' গল্পটিতে কিভাবে অন্ধ বিশ্বাসের কাছে মানুষের যুক্তিবাদী মনের পরাজয় ঘটেছে - তা বিশ্লেষণ কর ১০
৫.২) মানুষের সঙ্গে যন্ত্রের আন্তরিক সম্পর্কের গল্প অযান্ত্রিক -- এই কথাটি আলোচনা করে গল্পটির নামকরনের সার্থকতা বিচার কর ১০
৫.৩) ' বঙ্কু বাবুর বন্ধু ' গল্পটি অনুসরণে বঙ্কুবাবুর চরিত্র চিত্রণ কর । ১০
৫.৪) ' দুধের দাম ' গল্পে বৃদ্ধা ট্রেনযাত্রিনীর প্রতি সহযাত্রীদের যে অমানবিক নিষ্ঠুর আচরণের পরিচয় পাওয়া গেছে তার পরিচয় দাও । কুলি চরিত্রের মধ্য দিয়ে যে মানবিক মূল্য বোধের পরিচয় পাওয়া যায় তার বর্ণনা করো । ৫+৫= ১০
৫.৫) নবীন ও প্রবীনের মধ্যে যে দ্বন্দ্ব 'খাজাঞ্চিবাবু ' গল্পে তুলে ধরা হয়েছে তা আলোচনা কর । ১০
৫.৬) "দেবতার জন্ম " গল্পে দেবতার কিভাবে জন্ম হয় ? গল্পটি অবলম্বনে লেখকের কৌতুক প্রবনতার পরিচয় দাও ১০
৫.৭) ' অসহযোগী ' গল্প অবলম্বনে পিতা-পুত্র ওরফে হর্ষানাথ ও রমেনের চরিত্র দুটির পরিচয় দাও । ১০
পাঠ্যাংশের বাকরণ :- ১০
৬.১ -রেখাঙ্কিত পদগুলির সন্ধি বিচ্ছেদ কর । ( ২ টি) ২
৬.১.১) কেউ বা পরান্নভোজী ।
৬.১.২) অসম্বভ দুশ্চিন্তা হলো গৌরবির ।
৬.১.৩) অনাদর একটা মস্ত স্বাধীনতা ।
৬.১.৪) তাহাতে হৃদয় উচ্ছ্বসিত হইয়া উঠিল ।
৬.১.৫) গৌরাঙ্গের নিছনি লইয়া মরি ।
৬.১.৬) সে গীত নীরব হইল।
৬.১.৭) আবার হাততালি উঠছে মুহুমুর্হু ।
৬.১.৮) যজ্ঞাগারে পশিল প্রগলভে ।
৬.১.৯) তোমার অভীষ্ট সিদ্ধ হইবে ।
৬.১.৯) দুরন্ত রোদের টিলা পেরিয়ে এলাম ।
৬.১.১০) দিঙমহল একেবারে বিমুক্ত হইয়াছে।
৭.১ - দল বিশ্লেষন কর ৪টি ১ x ৪ =৪
৭.১.১) গোলাপ ,অপাজিতা .গগন ,ধানক্ষেত ,শ্রীমন্ত ,হরিন ,নিবেদিতা রবীন্দ্রনাথ , জলধার ,বৃন্দাবন ,বিদ্যালয় ,বঙ্কিমচন্দ্র ,হিমালয় .