দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের পর বিশ্বরাজনীতি (World politics after World War II)

Submitted by avimanyu pramanik on Sat, 04/23/2011 - 17:05

দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের পর বিশ্বরাজনীত (World politics after World War II)

☼ দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধোত্তর কালে শান্তির প্রয়াস:-

☼ অতলান্তিক সনদ:- 

☼ ওয়াশিংটন সম্মেলন;-

☼ ডাম্বারটন ওক কনফারেন্স:-

☼ সানফ্রান্সিসকো কনফারেন্স:-

☼ নীতি : সম্মিলিত জাতিপুঞ্জ নিম্নোক্ত কতকগুলি নীতির উপর প্রতিষ্ঠিত:-(U.N.O) 

☼ সদস্যপদ গ্রহন:-

☼ সম্মিলিত জাতিপুঞ্জের ছয়টি শাখা যথা:- 

☼ ঠান্ডা লড়াই এর সূচনা :-

☼ ঠান্ডা যুদ্ধের কারণ :-

☼ এশিয়া ও আফ্রিকায় জাতীয় মুক্তি আন্দোলন

☼ ব্রহ্মদেশ:-

☼ মালয়েশিয়া:-

☼ ইন্দোনেশিয়া:-

☼ সিংহল:-

☼ আফ্রিকার জাতীয় মুক্তিআন্দোলন

☼ দক্ষিণ আফ্রিকা:-

☼ নির্জোট আন্দোলন:- 

☼ বান্দুং সম্মেলন:-  

☼ পঞ্চশীল নীতি:-

☼ বেলগ্রেড সম্মেলন:-

☼ আন্তর্জাতিক ক্ষেত্রে ভারতের ভুমিকা:-

*****

Related Items

অহিংস অসহযোগ আন্দোলন পর্বে কৃষক আন্দোলন

অহিংস অসহযোগ আন্দোলন পর্বে কৃষক আন্দোলন (The Non Co-operation Movement and the Peasants) :-

মূল্যবৃদ্ধি, বেকারত্ব, দমনমূলক রাওলাট আইন, জালিয়ানওয়ালাবাগের হত্যাকান্ড প্রভৃতির প্রতিবাদে গান্ধিজির নেতৃত্বে জাতীয় কংগ্রেস ১৯২০ খ্রিস্টাব্দে অহিংস অসহ

বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলন পর্বে কৃষক আন্দোলন

বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলন পর্বে কৃষক আন্দোলন (The anti-Partition Movement and the Peasant):-

ভারতবর্ষের গ্রামাঞ্চলে বসবাসকারী বেশিরভাগ মানুষদের জীবিকা ছিল কৃষির ওপর নির্ভরশীল । ঔপনিবেশিক শাসনকালে ব্রিটিশদের কৃষিনীতি ভীষণভাবে কৃষক স্বার্থবিরোধী ছ

বিশ শতকের ভারতে কৃষক আন্দোলনের বৈশিষ্ট্য

কৃষক আন্দোলনের বৈশিষ্ট্য (The Peasants Movements in the Twentieth Century):- বিশ শতকের ভারতে সংঘটিত কৃষক আন্দোলনগুলি পর্যালোচনা করলে আন্দোলনগুলির কয়েকটি বৈশিষ্ট্য পরিলক্ষিত হয় । যেমন —

বিশ শতকের ভারতে কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন : বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা

বিশ শতকের ভারতে কৃষক শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন : বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা (Peasant, Working Class and Left Movements in Twentieth Century):-

ভারতবর্ষ কৃষিনির্ভর দেশ । ভারতবর্ষের গ্রামাঞ্চলে বসবাসকারী বেশিরভাগ মানুষদের জীবিকা ছিল কৃষির ওপর নির্ভর

রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ও শান্তিনিকেতন ভাবনা এবং বিশ্বভারতীর উদ্যোগ

রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ও শান্তিনিকেতন ভাবনা এবং বিশ্বভারতীর উদ্যোগ — প্রকৃতি মানুষ ও শিক্ষার সমন্বয় (Education in Harmony with Nature) :-

রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ঔপনিবেশিক শিক্ষানীতির কঠোর সমালোচনা করলেও তিনি ইংরেজি বা পাশ্চাত্য শিক্ষার বিরোধী ছিলেন না