Submitted by avimanyu pramanik on Tue, 01/05/2021 - 16:35

আনন্দমঠ (Anandamath):-

ঊনিশ শতকে ভারতীয় জাতীয়তাবোধের বিকাশে যেসমস্ত ব্যক্তি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা গ্রহণ করেছিলেন সাহিত্যসম্রাট বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায় ছিলেন তাদের মধ্যে অন্যতম । তিনি তাঁর 'আনন্দমঠ' উপন্যাস রচনার মধ্য দিয়ে ভারতবাসীর মধ্যে জাতীয়তাবাদী চেতনা জাগিয়ে তোলেন । এজন্য উপন্যাসটি 'স্বদেশপ্রেমের গীতা' নামে পরিচিত । বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়ের আনন্দমঠ উপন্যাসটি ১৮৮২ খ্রিস্টাব্দের ১৫ই ডিসেম্বর গ্রন্থাকারে প্রকাশিত হয় । ১৭৬৩ থেকে ১৮০০ খ্রিস্টাব্দের সন্ন্যাসী-ফকির বিদ্রোহ ও ১৭৭০ খ্রিস্টাব্দের (১১৭৬ বঙ্গাব্দ) ছিয়াত্তরের মন্বন্তরের পটভূমিতে বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায় 'আনন্দমঠ' উপন্যাসটি রচনা করেন । ইতিহাসের পটভূমিকায় লেখা এই উপন্যাসটি স্বদেশপ্রেমের এক জ্বলন্ত নিদর্শন । এই উপন্যাসে সন্তান দলের মুখ দিয়ে উচ্চারিত বন্দে মাতরম ধ্বনি বাংলা তথা সমগ্র ভারতবাসীকে ব্রিটিশদের বিরুদ্ধে স্বাধীনতার আদর্শে উদ্দীপ্ত করে । উপন্যাসটির কয়েকটি বিশিষ্ট চরিত্র হল ভবানন্দ, জীবনানন্দ, কল্যাণী, বীণা, সত্যানন্দ, মহেন্দ্র প্রমুখ ।

এই উপন্যাসটির কাহিনিতে দেখা যায় একদল বাঙালি যুবক মাতৃভূমির পরাধীনতার শৃঙ্খল মোচনের জন্য এক বৃদ্ধ সাধকের শিষ্যত্ব গ্রহণ করে অত্যাচারী নবাবি শাসনের অবসান ঘটানোর শপথ নেয় । এই উদ্দেশ্যে তারা গভীর অরণ্যে আশ্রম তৈরি করে বাস করে সেখানে তারা মাতৃমূর্তি অর্থাৎ দেশজননীর প্রতিষ্ঠা করে । এভাবেই দেশভক্তি উপন্যাসের মূল প্রতিপাদ্য বিষয় হয়ে ওঠে । যুবক সন্তান দলের ত্যাগ, বৈরাগ্য ও মাতৃভূমির স্বাধীনতার জন্য সর্বস্ব সমর্পণের আদর্শ পরবর্তীকালে বাংলা তথা ভারতের বিপ্লবীদের স্বাধীনতা সংগ্রামে উদ্বুদ্ধ করে ।

ওয়াল্টার স্কট রচিত 'ওল্ড মর্টালিটি' উপন্যাসে বর্ণিত বিদ্রোহের সঙ্গে বঙ্কিমচন্দ্রের 'আনন্দমঠ' উপন্যাসের কাহিনির কিছুটা সাদৃশ্য রয়েছে । দ্বিতীয় চার্লসের রাজত্বকালে 'কভেনান্টার' নামে স্কটল্যান্ডের সন্ন্যাসী সম্প্রদায় ইংল্যান্ডের রাজশক্তির বিরুদ্ধে বিদ্রোহ ঘোষণা করে । জন্মভূমিকে মাতৃদেবীর সঙ্গে তুলনা করায় স্বদেশবাসীর অন্তরে দেশাত্মবোধ সঞ্চারিত হয় । 'আনন্দমঠ' উপন্যাসের গুরুত্বপূর্ণ সংগীত 'বন্দেমাতরম' পরবর্তীকালে ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামীদের 'জাতীয় মন্ত্রে' পরিণত হয় । বিপ্লবীরা এই মন্ত্র উচ্চারণ করে ফাঁসির দড়ি গলায় পরতে থাকে । বিপ্লবী আন্দোলনের সময় দেখা যায় বিপ্লবীরা একহাতে আনন্দমঠ এবং অন্য হাতে গীতা নিয়ে মাতৃমুক্তি যজ্ঞে ঝাঁপিয়ে পড়েছিলেন । ১৯০৫ খ্রিস্টাব্দে বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলনকালে আনন্দমঠের বন্দেমাতরম মন্ত্র ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয় । 'বিপ্লববাদের জননী' ভিকাজি রুস্তম কামা যিনি মাদাম কামা নামে পরিচিত ১৯০৭ খ্রিস্টাব্দে পরাধীন ভারতের জাতীয় পতাকা তৈরি করলে সেখানে 'বন্দেমাতরম' মন্ত্রটি স্থান পায় । স্বদেশি আন্দোলন থেকে শুরু করে পরবর্তীকালে ব্রিটিশ-বিরোধী আন্দোলনগুলিতে বন্দেমাতরম মন্ত্র বিপ্লবীদের বীজমন্ত্র হয়ে ওঠে । আনন্দমঠ উপন্যাসে ভারতের জাতীয় সংগীত 'বন্দেমাতারাম' ইংরেজদের 'গড সেব দ্য কিং', ফরাসিদের 'দাস মারসেই-মেইজ', জার্মানদের 'হেইল-ডির সিয়োজারভানজ', ইতালীয়দের 'লা মারসিয়া রিয়েল' প্রভৃতি জাতীয় সংগীতের থেকে এগিয়ে কারণ বন্দেমাতরম -এর মধ্যে এক বৃহৎ জাতির আত্মজাগরণের মন্ত্র লুকিয়ে ছিল, তা অন্য দেশের জাতীয় সংগীতে ছিল না । তাই আনন্দমঠ উপন্যাসকে জাতীয় জাগরণের অন্যতম উৎস বলা হয় ।

****

Comments

Related Items

সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে ছাত্রদের অংশগ্রহণ

সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে ছাত্রদের অংশগ্রহণ (Students' Role in Armed Revolutionary Struggles) :-

বিশ্বের বিভিন্ন দেশে পরাধীন জাতির মুক্তি সংগ্রামে সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলন গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা গ্রহণ করে । ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামের ইতিহাসেও জাতীয

রশিদ আলি দিবস (Rasid Ali Day)

রশিদ আলি দিবস (Rasid Ali Day) :-

১৯৪৬ খ্রিস্টাব্দের ২রা ফেব্রুয়ারি লালকেল্লার সামরিক আদালতে আজাদ হিন্দ বাহিনীর সেনা অফিসার ক্যাপ্টেন রশিদ আলিকে কোর্ট মার্শাল করে সাত বছরের সশ্রম কারাদণ্ডে দণ্ডিত করলে এই অবিচারের প্রতিবাদে ও তাঁর মুক্তির দাবিতে

ভারত ছাড়ো আন্দোলন পর্বে ছাত্র আন্দোলন

ভারত ছাড়ো আন্দোলন পর্বে ছাত্র আন্দোলন (Students' Participation in the Quit India Movement) :-

দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ চলাকালীন ১৯৪২ খ্রিস্টাব্দের ৯ই আগস্ট মহাত্মা গান্ধির নেতৃত্বে ভারতের জাতীয় কংগ্রেস ব্রিটিশ সরকারের বিরুদ্ধে ভারত ছাড়ো আন্দোলনের ড

আইন অমান্য আন্দোলন পর্বে ছাত্র আন্দোলন

আইন অমান্য আন্দোলন পর্বে ছাত্র আন্দোলন (Students' Participation in the Civil Disobedience Movement):-

১৯৩০ খ্রিস্টাব্দে গান্ধিজির নেতৃত্বে ভারতের জাতীয় কংগ্রেস ব্রিটিশ অপশাসনের বিরুদ্ধে আইন অমান্য আন্দোলনের ডাক দিলে সেই আন্দোলনে ভারতের ছাত্রসম

অহিংস অসহযোগ আন্দোলন পর্বে ছাত্র আন্দোলন

অহিংস অসহযোগ আন্দোলন পর্বে ছাত্র আন্দোলন (Students' Participation in the Non Co-operation Movement):-

মূল্যবৃদ্ধি, বেকারত্ব, দমনমূলক রাওলাট আইন, জালিয়ানওয়ালাবাগের হত্যাকান্ড, ব্রিটিশ ঔপনিবেশিক অপশাসন প্রভৃতি বিভিন্ন কারণে গান্ধিজির নেতৃত্বে জা