MADHYAMIK SUGGESTION-2011: BENGALI 2ND PAPER

                       Madhyamik Exam-2011 suggestion

                       বাংলা দ্বিতীয় পত্রের সম্ভাব্য  প্রশ্নাবলী - ২০১১                                         পূর্ণমান - ২

১) মোট ৩টি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে (প্রতিটির উত্তর কম বেশি তিনটি বাক্যে লিখতে) ২ x ৩ = ৬ (প্রতিটি গল্পের যে কোনো লাইন থেকেই প্রশ্ন হতে পারে । সেজন্য  গল্পগুলো খুব ভালো করে পড়ে রাখা দরকার )

১.১ ) 'সেই কেবল কাঁদল না' - উদ্দিষ্ট ব্যক্তির না কাঁদার কারণ কী ?  ২

১.২) "পয়লা পয়লা কামে নেমে সবাই ভিরমি যায় "- ভিরমি যাওয়া লোকেদের সুস্থ করার কোন উপায় লেখক নির্দেশ করেছেন ? 

২ ১.৩) " দুইটা মাস কাটাইলে হয় ।"- দুটি মাস কাটলে কী ঘটবে বলে বক্তা মনে করে  ?

২ ১.৪) " আলভারেজ সেদিকে চেয়ে ভয়ে বিস্ময়ে বলে উঠল " - আলভারেজ কী বলেছিল ? 

২ ১.৫) " তার উপরে আরোও একটা আকর্ষণ ছিল ।"- কোন আকর্ষনের কথা এখানে বলা হয়েছে ?

২ ১.৬) " হঠাৎ এই সমস্যার মীমাংসা করিয়া ফেলিল ।"- কে কোন সমস্যার মীমাংসা কিভাবে করে ফেলল ?

২ ১.৭) " সে তখন কাগের বাচ্চা কেনে "- কারা কখন কাগের বাচ্চা কেনে  ?

২ ১.৮) " যা বেটা , এখান হইতে চলিয়া যা । " - কে কাকে কেন একথা বলেছেন ?

২ ১.৯) "সে ছিল মুক্ত, আমি ছিলাম বন্ধ " - এখানে 'সে' ও 'আমি' র পরিচয় দাও  ।

২ ১.১০) "গো-হত্যা হলে যে কর্তা তোকে জ্যান্ত কবর দেবে "- কর্তা কে ?  জ্যান্ত কবর দেবে কেন ?

২ ১.১১) "তখন নৌকামধ্যে মহা কোলাহল পড়িয়া গেল । " - কোলাহলের কারণ কী ? 

২.১.১২) " ক্লিন এয়ার অ্যাক্ট"আইন কী ?

২ ১.১৩) "ঘর আর মোর তো নয়  ।"- বক্তার একথা বলার কারণ কী  ? 

2 ১.১৪) " বলাই চমকে উঠল ।" কী শুনে বলাই চমকে উঠল  ? 

২ ১.১৫) " কিন্তু এই নৌকারোহীরা সঙ্গীহীন ।"- নৌকারোহীদের সঙ্গীহীন হওয়ার কারণ কী ?

২ ১.১৬) " তবে এই কী মহাদেবের জটা ।" - কোন দৃশ্য  দেখে লেখকের এরূপ মনে হয়েছিল  ?

২ ১.১৭) "মাইনষের জানটাও বাজাটার মতো  ।" - মানুষের জানের সঙ্গে বাজাটার তুলনা করা হয়েছে কেন ?

২ ১.১৮) " পেলেনটা ঠিক উতরে গেল , সায়েব ।" - কোন পেলেনের কথা বলা হয়েছে এখানে ? 

২ ১.১৯) " ওর সবচেয়ে বিপদের দিন " - দিনটি বিপদের কেন  ?

২ ১.২০) " ছোকরার পেটে এলেম আছে ।" - লেখকের একথা বলার কারণ কী  ?   ২

                                    পূর্ণমান - ৫

২)   মোট  ৫ টি  প্রশ্ন  ( প্রতিটির উত্তর  কম বেশি  ছয়টি বাক্যে লিখতে হবে )   ৫x৫=২৫

২.১ ) "এত বড় স্পর্ধা পিয়াদার সহ্য হইল না । " - কোন স্পর্ধার কথা এখানে বলা হয়েছে  ?  পেয়াদা এর পর কী করেছিল ? ৩+২ = ৫

২.২ ) " আর হবেই বা না কেন  ?  " - এখানে কোন বিষয়কে  সমর্থন করা  হয়েছে  ? কেন  সমর্থন  করা  হয়েছে  ?  ২+৩ = ৫

২.৩)  " এর যে নাম ম্যাপে  দেওয়া আছে , তা খুব  অর্থপূর্ণ । " -  ম্যাপে কী নাম দেওয়া ছিল  ?  তা  অর্থপূর্ণ কেন  ?  ১+৪= ৫

২.৪)  " এই মূর্তি যেই মাতৃরূপিনী ধরিত্রীর বলিয়া চিনিলাম  । " - কোন মূর্তিকে লেখক মাতৃরূপিনী ধরিত্রীর মূর্তি বলে  মনে করেছিলেন  ?  লেখকের এই    উপমাটি  বিশ্লেষণ কর । ২+৩= ৫

২.৫)  সাধারণ দুষণ ও তেজস্ক্রিয় দুষণ এর পার্থক্য  কী  ? মানব সমাজ  ও  পরিবেশের উপর  তেজস্ক্রিয়  দুষনের প্রভাব  কতখানি  তা লেখ  । ২+৩= ৫

২.৬) "এই গতির বিরাম নাই , শেষ  নাই  । "  - কোন গতির কথা হয়েছে  ?  তার বিরাম বা শেষ নেই কেন  ?  ২+৩= ৫

২.৭) " যে গাছ তো কাটা হয়ে গেছে  । " -- কোন গাছের কথা বলা হয়েছে  ?  সে গাছ কাটার কারণ  কী  ?   ১+৪= ৫

২.৮) " তাদের নালিশ শোনার কেউ নেই ।" - কাদের কথা বলা হয়েছে  ? তাদের নালিশ শোনার কেউ নেই কেন ?

                                                                                                                                   ২+৩= ৫

২.৯) " বৃদ্ধের শ্রুতি কবিতার প্রতি ছিল না ।" - কোন বৃদ্ধের কথা বলা হয়েছে  ?  প্রসঙ্গ উল্লেখ করে  লেখ কেন বৃদ্ধের শ্রুতি কবিতার   প্রতি ছিল না  ?                                                                                                     ১+৪=  ৫

২.১০)  " প্রনাম , হে রুদ্রদেব , প্রনাম  ।" -- কাকে রুদ্রদেব বলা হয়েছে  ? তাকে  প্রনাম করার কারণ  কী  ?  ১+৪= ৫

২.১১)  "সমীরুদ্দি  বিদেশে থাকত কিন্তু নিজের জন্ম ভূমি  গ্রামটিকে যে সব থেকে ভালোবাসত ।" -- সমীরুদ্দি বিদেশে  থাকত কেন  ? কিসে  তার জন্ম ভূমি  গ্রামকে ভালোবাসার পরিচয় পাওয়া যায়   ।                               ২+৩= ৫

২.১২) " বিশ্বপ্রকৃতিকে আড়াল- আবডাল  হইতে দেখিতাম " -- বক্তা  কেন বিশ্ব প্রকৃতিকে আড়াল  আবডাল থেকে  দেখতেন ?  আড়াল আবডাল থেকে দেখার কালে বিশ্ব প্রকৃতি সম্পর্কে তার কী  মনে  হত ?  ।                             ২+৩= ৫

২.১৩)   দুষিত বায়ুর থেকে মানুষ ও প্রাণী জগত কী ভাবে  ক্ষতিগ্রস্থ  হয় ' পরিবেশ দুষণ ' প্রবন্ধ  অবলম্বনে লেখ    ৫

২.১৪)  " তখন তিনি  হতবুদ্ধি  হইয়া অধোবদনে দন্ডায়মান রহিলেন " - হতবুদ্ধি ও  অধোবদনে  দাঁড়াবার  কারণ কী  ? সেই সময় অসভ্য জাতীয় ব্যক্তি গর্বিত বাক্যে যে কথা বলেছিল তা উল্লেখ  করো ।                              ২+৩= ৫

২.১৫) " ভগীরথের গঙ্গা আনয়ন বৃত্তান্ত স্মৃতি পথে  উদিত হইত ।"-- ভগীরথের গঙ্গা আনয়ন বৃত্তান্তটি সাংক্ষেপে লেখ ।  ৫

২.১৬) ভুমি ক্ষয়ের প্রধান কারণ গুলি কী কী ? বনাঞ্চল কী ভাবে ভূমিক্ষয় রোধ করে তা বঝিয়ে দাও ।       ২+৩= ৫

২.১৭) " আমাকে একশো টাকা দিবি বউ " -- কার কাছে কে এই অনুরোধ করেছিলেন ? কেন এই অনুরোধ করা হয়েছিল ?                                                                                                                                 ২+৩= ৫

২.১৮) " এই শৃঙ্গে উঠিলেই তোমার অভীষ্ট  সিদ্ধ্ব হইবে ।"--   এখানে কোন  শৃঙ্গের কথা বলা হয়েছে ? এখানে উঠলে কী  অভীষ্ঠ সিদ্ধ্ব হবে ? এই শৃঙ্গে আরোহনের  বর্ননা দাও                                                                   ১+২+২= ৫

২.১৯) " এই বলিয়া নমস্কার করিয়া সে প্রস্থান করিল । " কে কী বলেছিল ? এই রূপ বলা কতখানি যুক্তিযুক্ত হয়েছিল বলে  তুমি মনে কর ?                                                                                                                   ২+৩= ৫

২.২০) " তার প্রকৃ্তিতে কেমন করে  গাছপালার মুল সুর গুলোই হয়েছে প্রবল ।" -- গাছপালার মুলসুর বলতে কী বোঝানো  হয়েছে ? তার মধ্যে এই সুর কি ভাবে প্রবল হয়েছে ?                                                                     ২+৩= ৫

২.২১) "এরকম ঘা মানুষ কি সইতে পারে  ?  কিন্তু বল দিকিনি  গাঁয়ের  কেউ তাকে চিঠি লিখে খাবারটা  দিলে  না কেন  ? " - এখানে কোন ঘায়ের বলা হয়েছে ? গাঁয়ের  কারোর খবর না দেওয়ার কারন   কী  ?                             ৩+২= ৫

২.২২) " কি বিপদ , কি বিপদ  ! ওর  নিজের বলতে  কেউ নেই  ? "-- বক্তার মনে কখন এই ভাবনা আসে   ?   তার বিপদটা কেমন ছিল ?                                                                                                             ২+৩= ৫

২.২৩)  " দুষিত জলের উৎস অনেক । " -- জল দুষণ বলতে কী বোঝ  ?  দুষিত জলের তিনটি উৎস   উল্লেখ  কর । 

                                                                                                                                        ২+ ৩= ৫

২.২৪) " বলাই  ভাবলে আমাকে চমৎকৃত করে  দেবে ।" -- বলাই তার কাকাকে কী ভাবে   চমৎকৃত  করবে ভেবেছিল ?  কাকা কী সত্যিই  চমৎকৃত  হয়েছিলেন  ?   ৩+২= ৫

২.২৫)  " দুনিয়া মোক জানোয়ার বানাইবার  চায় কিন্তু মুই জানোয়ার হবারে নই । " -- বক্তা কে  ?  কোন প্রসঙ্গে বক্তা  কথাগুলি বলেছেন  ?   ১+৪= ৫

                                      পূর্ণমান -১০

৩)   ১ টি  প্রশ্ন  ( যে  কোনো ১ টি প্রশ্নের উত্তর  কম বেশি  ১৫ টি  বাক্যে লিখতে হবে )   ১x ১০= ১০

১)  " পরিবেশ দুষণ "-- প্রবন্ধ অনুসরণে  পরিবেশ কিভাবে  দুষিত হয় - তা লেখ । পরিবেশ দুষণ কিভাবে  প্রতিকার  করা যায় সে বিষয়ে জানাও  ৫+৫= ১০

২) "মুই ইয়াতে তোকে তাল্লক লেখি দিচ্ছি "- কোন সংকটময় পরিস্থিতিতে রহিম তালাক দিয়েছিল ?  তালাক লিখে দেওয়ার পরিনাম কি হয়েছিল  ৭+৩= ১০

৩) " হারুন সালেমের মাসি " গল্পে  নিম্নবিত্ত  মহিলাদের জীবনচর্চার যে ছবি  ফুটে  উঠেছে -- তা  আলোচনা কর   ১০

৪)   মাতৃত্বের কাছে  জাতপাতের সংস্কার কীভাবে অর্থহীন হয়ে যায় -- তা "হারুন সালেমের মাসি " গল্প অবলম্বনে বুঝিয়ে  দাও   ১০

৫) " যে ব্যথাগুলি বলাইয়ের নিজস্ব , সেগুলো  যে  অন্যদের ব্যথা হয়ে উঠতে পারে না । " -- তার মূল কারণটি নির্দেশ করে  বলাই চরিত্রের পরিচয় দাও ১০

৬)  " নোনা জল " গল্পটি প্রকৃতপক্ষে  সমীরুদ্দির  স্বপ্নভঙ্গের  কাহিনী -- মন্তব্যটি যথার্থ বিচার কর   ১০

৭)   চরিত্র  বিশ্লেষণ কর -- গফুর , জমিদার , তর্করত্ন , বলাইয়ের কাকিমা , কুলজান, রহিমুদ্দি , হাকিমুদ্দী , আমিনার চরিত্র   ১০                                          

                                     পূর্ণমান -২

৪ )  টীকা লেখ  ২ টি (যে কোনো ২টি কম বেশি ৪টি বাক্যে লিখতে হবে )  ২ x ২= ৪

 দিলরুবা , মৃগয়া , সীতার সর্বনাশ , চির অসমাপ্ত গল্প , ফ্যারিস্তা , গোলাবাড়ি , কোমলগান্ধার ,বসুন্ধরা শীর্ষক বৈঠক , অনেককালের দাদামশাই , দরিয়ার পাঁচপির , রুপদর্শী ,গঙ্গাসাগর , কিয়ামতের রোজ , আলভারেজ , অপস্বর , এমাক , ব্যাঙ্গমা-ব্যাঙ্গমি, তাল্লাক

                                   পূর্ণমান -১০

৫ )   ১টি প্রশ্ন (১টি প্রশ্নের উত্তর কম বেশি ১৫ টি বাক্যে লিখতে হবে )   ১x ১০= ১০

৫.১) ' দেবতার জন্ম ' গল্পটিতে কিভাবে অন্ধ বিশ্বাসের কাছে মানুষের যুক্তিবাদী মনের পরাজয় ঘটেছে - তা বিশ্লেষণ কর  ১০

৫.২)  মানুষের সঙ্গে যন্ত্রের আন্তরিক সম্পর্কের  গল্প  অযান্ত্রিক -- এই কথাটি আলোচনা  করে  গল্পটির নামকরনের সার্থকতা বিচার কর  ১০

৫.৩)  ' বঙ্কু বাবুর  বন্ধু ' গল্পটি অনুসরণে বঙ্কুবাবুর চরিত্র চিত্রণ  কর ।  ১০

৫.৪)  ' দুধের দাম ' গল্পে  বৃদ্ধা ট্রেনযাত্রিনীর প্রতি সহযাত্রীদের যে অমানবিক নিষ্ঠুর আচরণের  পরিচয় পাওয়া গেছে তার পরিচয় দাও । কুলি চরিত্রের মধ্য দিয়ে যে মানবিক মূল্য বোধের পরিচয় পাওয়া যায় তার বর্ণনা করো  ।  ৫+৫= ১০

৫.৫) নবীন ও প্রবীনের মধ্যে যে দ্বন্দ্ব 'খাজাঞ্চিবাবু  ' গল্পে তুলে ধরা হয়েছে  তা আলোচনা কর ।  ১০

৫.৬) "দেবতার জন্ম " গল্পে দেবতার কিভাবে জন্ম হয় ? গল্পটি অবলম্বনে লেখকের কৌতুক প্রবনতার  পরিচয় দাও   ১০

৫.৭)  ' অসহযোগী ' গল্প অবলম্বনে পিতা-পুত্র ওরফে হর্ষানাথ ও রমেনের চরিত্র দুটির পরিচয় দাও ।    ১০                

                                           পাঠ্যাংশের বাকরণ   :-   ১০

৬.১  -রেখাঙ্কিত পদগুলির সন্ধি বিচ্ছেদ কর ।  ( ২ টি)    ২

৬.১.১)  কেউ বা পরান্নভোজী  ।

৬.১.২)  অসম্বভ দুশ্চিন্তা হলো গৌরবির ।

৬.১.৩)  অনাদর একটা মস্ত স্বাধীনতা ।

৬.১.৪)  তাহাতে হৃদয় উচ্ছ্বসিত হইয়া উঠিল ।

৬.১.৫) গৌরাঙ্গের নিছনি লইয়া  মরি ।

৬.১.৬)  সে গীত নীরব হইল।

৬.১.৭)  আবার হাততালি  উঠছে মুহুমুর্হু ।

৬.১.৮)  যজ্ঞাগারে পশিল প্রগলভে ।

৬.১.৯)  তোমার অভীষ্ট সিদ্ধ হইবে ।

৬.১.৯)  দুরন্ত রোদের টিলা পেরিয়ে এলাম ।

৬.১.১০) দিঙমহল একেবারে বিমুক্ত হইয়াছে।

৭.১ -    দল বিশ্লেষন কর  ৪টি   ১ x ৪ =৪

৭.১.১)   গোলাপ ,অপাজিতা .গগন ,ধানক্ষেত ,শ্রীমন্ত ,হরিন ,নিবেদিতা রবীন্দ্রনাথ , জলধার ,বৃন্দাবন ,বিদ্যালয় ,বঙ্কিমচন্দ্র ,হিমালয় .