ইংরেজি শিক্ষিত মধ্যবিত্ত সম্প্রদায়ের উদ্ভব

Submitted by avimanyu pramanik on Sun, 04/22/2012 - 22:07

ইংরেজি শিক্ষিত মধ্যবিত্ত সম্প্রদায়ের উদ্ভব (Emergence of English educated middle class) :

ভারতে ইংরেজ শাসন প্রবর্তনের সঙ্গে সঙ্গে ইংরেজি শিক্ষার প্রচলন হয় । রাজা রামমোহন রায়, হেনরি ভিভিয়ান ডিরোজিও, ডেভিড হেয়ার, ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর, ডিঙ্কওয়াটার বেথুন প্রমুখ ভারতীয় ও ইংরেজ মনীষীগণ এদেশে ইংরেজি শিক্ষা প্রবর্তনের প্রয়োজনীয়তা অনুভব করেন । আর এই ইংরেজি শিক্ষার সুবাদে ভারতীয়রা পাশ্চাত্য জ্ঞান, বিজ্ঞান, শিক্ষা, সংস্কৃতির সঙ্গে পরিচিতি লাভ করে । এর অন্যতম ফলশ্রুতিতে ইংরেজি শিক্ষিত মধ্যবিত্ত সম্প্রদায়ের উদ্ভব হয় । পাশ্চাত্য শিক্ষার আলোকে আলোকিত হয়ে এই মধ্যবিত্ত সম্প্রদায় ইউরোপীয় সমাজ, রাজনীতি ও জাতীয়তাবাদী ধ্যানধারণার সঙ্গে পরিচিত হন এবং নিজেরাও জাতীয়তাবোধে উদ্দীপ্ত হয়ে ওঠেন ।  ইংরেজি শিক্ষার সূত্রে ভারতীয়রা মিল, রুশো, বেন্থাম, ভলটেয়ার, স্টুয়ার্ট, ম্যাৎসিনি, গ্যারিবল্ডি, কার্লমার্কস প্রভৃতি পাশ্চাত্য দার্শনিক ও চিন্তাবিদদের প্রগতিশীল চিন্তাধারার সংস্পর্শে এসে তাঁদের উদারনৈতিক ভাবধারার সঙ্গে পরিচিত হন ।  ফরাসি বিপ্লব, আমেরিকার স্বাধীনতা লাভ, ইটালি ও জার্মানির ঐক্য আন্দোলন, ব্রিটিশ বিরোধী সংগ্রামে আফ্রিকার জাতীয়তাবাদীদের সাফল্য প্রভৃতি সমসাময়িক ঘটনাবলি শিক্ষিত মধ্যবিত্ত ভারতীয়দের গভীরভাবে প্রভাবিত করেছিল । ক্রমশ তাঁদের মধ্যে ইংরেজদের অন্যায়, অবিচার ও বৈষম্যমূলক আচরণের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ জানানোর স্পৃহা সঞ্চারিত হয় । মূলত চাকুরিজীবি এবং বুদ্ধিজীবী বিভিন্ন পেশার মানুষ যথা— শিক্ষক, অধ্যাপক, আইনজীবী, সাংবাদিক, লেখক প্রভৃতি ছিলেন এই মধ্যবিত্ত সম্প্রদায়ের অন্তর্ভুক্ত । 

মধ্যবিত্ত শ্রেণির বৈশিষ্ট্য (Characteristics of English educated middle class)

ইংরেজি শিক্ষিত মধ্যবিত্ত শ্রেণির যে সব বৈশিষ্ট্যগুলি পরিলক্ষিত হয় তা হল —

(১) মধ্যবিত্ত শ্রেণির সকলেই ছিলেন মূলত অল্পবিস্তর ইংরেজি জানা ভদ্রলোক ।

(২) ইংরেজি শিক্ষার প্রতি এই মধ্যবিত্ত শ্রেণির স্বাভাবিক আগ্রহ ছিল ।

(৩) মধ্যবিত্ত শ্রেণিরা প্রধানত শহরবাসী এবং শহুরে আদব কায়দায় অভ্যস্ত ছিলেন ।

(৪) যৌথ পরিবারকেন্দ্রিক জীবনযাত্রার বদলে মধ্যবিত্ত শ্রেণিরা ক্ষুদ্র পরিবার প্রথায় আগ্রহী ছিলেন ।

(৫) জাতিগত বা বংশগত পরিচয় নয়, শিক্ষা এবং চাকরিই ছিল মধ্যবিত্ত শ্রেণিদের সামাজিক মান মর্যাদার মাপকাঠি ।

(৬) মধ্যবিত্ত শ্রেণিরা জাতিভেদ, কুসংস্কার মানতেন না, পরিবর্তে এঁদের মধ্যে জন্ম নেয় যুক্তিবাদ এবং প্রগতিশীল চিন্তা ধারা । 

******

Related Items

১৮৫৭ খ্রিস্টাব্দের মহাবিদ্রোহে জনসাধারণ কী ভূমিকা গ্রহণ করেছিল ?

প্রশ্ন:-  ১৮৫৭ খ্রিস্টাব্দের মহাবিদ্রোহে জনসাধারণ কী ভূমিকা গ্রহণ করেছিল ?

মহাবিদ্রোহের বিস্তার ও প্রকৃতি আলোচনা কর ।

প্রশ্ন:- মহাবিদ্রোহের বিস্তার ও প্রকৃতি আলোচনা কর ।

মহাবিদ্রোহের বিস্তার :

(১) সিপাহি বিদ্রোহ প্রথমে শুরু হয় মঙ্গল পান্ডের নেতৃত্বে কলকাতার উত্তরে ব্যারাকপুরে ।

১৮৫৭-এর মহাবিদ্রোহের প্রত্যক্ষ কারণ কী ছিল ? এই বিদ্রোহের ব্যর্থতার কারণ উল্লেখ কর ।

প্রশ্ন:-  ১৮৫৭-এর মহাবিদ্রোহের প্রত্যক্ষ কারণ কী ছিল ? এই বিদ্রোহের ব্যর্থতার কারণ উল্লেখ কর ।

ভারতবর্ষে ওয়াহাবি আন্দোলন কে শুরু করেন ? এই আন্দোলনের উদ্দেশ্য কী ছিল ?

প্রশ্ন:-  ভারতবর্ষে ওয়াহাবি আন্দোলন কে শুরু করেন ? এই আন্দোলনের উদ্দেশ্য কী ছিল ?

ভারতবর্ষে ওয়াহাবি আন্দলনের প্রকৃত প্রতিষ্ঠাতা ছিলেন উত্তরপ্রদেশের রায়বেরিলির অধিবাসী শাহ সৈয়দ আহমদ ।

সন্ন্যাসী ও ফকির বিদ্রোহের কারণ ও ব্যর্থতা সম্পর্কে লেখ ।

প্রশ্ন:-  সন্ন্যাসী ও ফকির বিদ্রোহের কারণ ও ব্যর্থতা সম্পর্কে লেখ ।